Psychologue Clinicienne & Psychothérapeute
Développement Education & troubles associés
Psychologue du développement
La spécificité de l'option développement est la détection et le suivie des troubles neurodéveloppementaux et / ou neurodégénératifs.
Dans le cadre de la grande prématurité
Dès le plus jeune âge pour les enfants,
Pour les adolescents.
Toute inquiétude parentale doit être investiguée.
POURQUOI
Votre enfant est agité, il dort mal, à l'école c'est difficile, à la maison aussi ...
La consultation a pour but de vous rassurer, le développement de l'enfant n'est pas linéaire. Des périodes de difficultés peuvent être passagères, transitoires ...
Vous êtes inquiet , vous souhaitez des conseils, soyez les bienvenus.
Le pédiatre, la crèche ou l'école vous disent constater un décalage par rapport aux enfants de son âge, vous même par rapport à ses frères ou/et sœurs vous vous posez des questions !
Voici les raisons de consultation auprès d'un psychologue du développement.
Ma spécialité : les troubles d'apprentissages, du comportement, le TDA-H, l'autisme, le handicap, le polyhandicap ...
L'atypisme
Les enfants soleils
Les zèbres
Qui suis-je ?
Je suis titulaire d'un master 2 de psychologie du développement,
éducation, troubles et problématiques actuelles
IED Université de Paris 8
Un psychologue est un professionnel issu d'une "formation universitaire fondamentale et appliquée de haut niveau en psychologie" de 5 années. L'usage du titre est protégé et défini par la loi n° 85-772 du 25 juillet 1985 publiée au J.O. du 26 juillet 1985.
Pour être psychothérapeute :
le décret précise que « l’accès à l’inscription sur le registre national des psychothérapeutes est subordonnée à la validation d’une formation en psychopathologie clinique de 400 heures minimum et d’un stage pratique d’une durée minimale correspondant à cinq mois effectué ».
Le titre de psychothérapeute est également un titre protégé par le décret n° 2012-695 du 7 mai 2012 modifiant le décret n° 2010-534 du 20 mai 2010 relatif à l’usage du titre de psychothérapeute.
La Psychologie Clinique :
Ma licence de Psychologie clinique et Psychopathologie de l'enfant et de l'adulte, m'a conduite naturellement au Master de Psychologie du développement : éducation, troubles des apprentissages, troubles et problématiques actuelles.
Pourquoi
Parce que beaucoup de troubles prennent leurs racines dans l'enfance, dans les difficultés d'apprentissage, dans l'attachement parental ...
Mon cursus
J'ai travaillé au sein de services accueillant les personnes âgées qui par le vieillissement développent des pathologie de type Alzheimer.
J'ai travaillé plusieurs mois au sein d'un établissement pour enfants et adolescents polyhandicap, (EEAP).
Enfin, ma rencontre avec l'association autisme en Ile de France a été déterminante.
J'ai poursuivi 9 mois d'études et de recherches dans un SESSAD et une UEMA accueillant les enfants TSA (Troubles du spectre autistique).
La recherche
Je poursuis mes études et recherches pour enrichir ma pratique et mon accueil dans les domaines suivants :
- Les troubles du développement du tout petit (0-3 ans)
- Les retards de développement et d'apprentissage de l'enfant
- Le dépistage précoce des maladies neurodéveloppementales de l'enfant (Autisme, TDA-H, Déficience intellectuelle ...)
- Le développement du trouble de la personnalité dite Borderline chez l'adolescent,
- les troubles de l'attachement chez l'enfant et la mise en place de la théorie de l'esprit
- la gestion des addictions chez l'enfant et l'adolescent (Tabac, Alcool, Drogue, nourriture, jeux).
Je suis membre de la FFPP (Fédération Française des Psychologues et de psychologie).
On me demande , mais comment et pourquoi, as-tu pris cette orientation ?
Par passion
Puis les chevaux sont entrés dans ma vie. Cavalière passionnée, ils ont été mes maîtres d'école.
Qui mieux que le cheval, peut nous apprendre :
L'attention,
l'écoute,
la douceur,
le soin à l'autre,
l'empathie.
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